BIBLIOTECA PÚBLICA OMAR TORRIJOS HERRERA
"TALLER
DE DIBUJO"
"DINAMICA
DE LA SAL Y EL AZUCAR“
3 de febrero
Resumen de la actividad: la actividad consistió en la interpretación del relato de un precioso cuento griego sobre las emociones básicas: Azúcar y Sal.
"DINAMICA
DE LA SAL Y EL AZUCAR“
Este
cuento, aparentemente tan sencillo e inocente, esconde en realidad complejos
pensamientos y sobre todo sentimientos relacionado con las relaciones.
Las relaciones sociales no ponen aprueban: no es nada fácil convivir con los demás. Cada uno tiene su forma de ser, sus manías y peculiaridades. Para convivir hace falta poner en marcha un buen número de valores imprescindibles, como son el respeto, la tolerancia, la empatía.
Al finalizar se elabora una ficha de aprendizaje mediante la construcción de un collage de ideas, con el uso de diversos materiales; algunas de las preguntas generadoras fueron: ¿Qué valores podemos abordar a partir del relato? Cada grupo expone su cuento.
LECTURA
Este día
los jóvenes asistentes recibieron la lectura en la sala infantil. En ella
existen variedad de libros de diversa índole. desde cuentos hasta novelas
juveniles. Por lo que tuvieron de donde escoger.
MANUALIDADES:
mundo de la lectura a través de su aprendizaje práctico y teórico. Necesita: Papel de construcción Tijeras Colores (Crayones) .
Febrero 5
"AJEDREZ"
entusiasmo de los jóvenes asistentes.
5 de febrero
AVIÓN DE
PAPEL
diferente de hacer estos aviones de papel diferentes a los tradicionales que conocemos.
Febrero 5
El globo
gruñón antiestrés
y se le pinta una cara.
Necesitas: Embudo o botella de plástico,
Globo amarillo y azul, Harina, Tijera, Plumón indeleble, Silicona líquida, Ojo movible
LECTURA
Esta propuesta la hicieron los mismos jóvenes asistentes, pues estaban cansados de las sillas y mesas. Es importante que nos acostumbremos a leer de manera rutinaria pero a la manera o estilo que nos sea mas cómodo. La idea es que ampliemos nuestro amor a la lectura.
7 de
febrero
"ADIVINANZAS"
Este
recurso es el favorito de los jóvenes asistentes. Sus ocurrencia en cuanto a
las respuestas, su ingenio y hasta su inocencia en algunos casos... lo
improbable, es quedarse sin respuestas.
“DINÁMICA
DEL BUS”
Esta actividad revitaliza a los jóvenes asistentes que no solo se divierten con la breve historia, también despierta su atención y juega con sus sentidos audición, atención, repitió el 10 y 12 de febrero.
Febrero 7
“Gusano
Origami”
Dentro del
Taller de Papiroflexia desarrollamos al gusano origami.
Sin ser un deporte los asistentes acordaron una carrera. Momento este de
emoción
y diversión en la que esta actividad promueve la sana competencia.
Materiales:
Papel de
construcción
Crayones o lápices de colores
Carrizos
a práctica del origami es beneficiosa para todo el mundo, pero a los niños puede
estimularles tanto física como mentalmente. Supone un desafío para ellos y un reto con el que además de divertirse están aprendiendo.
TARJETA
PLEGABLE
Estas tarjetas son también conocidas como desplegables. En este caso de diferentes personaje o animales lo que la individualiza por cada uno de los niños. Los pintan y los doblan, es al desdoblarlo cuando descubren la gran boca de su
arte.
Objetivo
•
Desarrollo en si mismo en el uso de los colores
y técnicas de pintura
Materiales:
Papel
(algunos impresos)
Lápices de
colores
Febrero 8
Continuo el 17 de febrero
Objetivos
•
Ofrecer a los jóvenes un centro de interés a
través del dibujo
•
Enseñar
a dibujar el Rostro, cuerpo entero, efectos especiales. Pliegues o arrugas de
los vestidos sombras, perspectiva, brillo de
los objetos.
Materiales: lápiz mecánico, hojas blancas, borrador
de goma, juegos de reglas, lápices de sombrear 2B HB plumillas, tinta china,
libretas de arte.
12 DE FEBRERO
Manualidad: TECNICA DE LUZ Y SOMBRA
Objetivos
•
Ofrecer a los jóvenes un centro de interés a
través de una manualidad
Crear un paisaje con o sin personajes en color sobre el protector plástico de hoja. Al terminar se introducirá un papel de construcción negro lo que oscurecerá el paisaje. Con la cartulina blanca se dibuja una lampara y se introduce entre el fondo negro y el paisaje para comprobar el efecto luz.
•
Materiales: Papel de construcción negro,
Colores (Crayones, Marcadores, etc.,Marcador Negro, Carton Blanco, Protector
plástico de hojas.
Objetivos
Dando la oportunidad que los asistentes aportaran una
actividad, Se ocurrió el reto de la silla.
Desde la pared contar dos pies o pasos juntos hacia
atrás. Inclinar la cabeza hacia la
pared.
Levantar una silla anteriormente puesta entre la pared y
ellos.
Se explico del centro de gravedad y la diferencia de esta
entre el hombre y la mujer
19 DE FEBRERO
MANUALIDAD DE LA RANA
Objetivos
•
Mediante la realización de manualidades sencillas los
niños pueden además desarrollar habilidades artísticas de creación plástica y,
como
actividad manual al fin, acelerar la maduración de su cerebro. Esto último
se explica a partir del hecho de que la coordinación que la papiroflexia
demanda impone el empleo de los dos hemisferios de ese órgano.
•
Materiales: Papel de construcción,
Colores (Crayones, Marcadores, etc.,Marcador Negro, Carton Verde, Tijeras, goma
fria.
ACTIVIDAD 9
29 DE FEBRERO
En la tradición del origami y a petición popular, hemos
realizado la manualidad del sapo origami.
Con la variación de incluir una carrera.
Al final un solo sapo origami llego al final. Los demás daban saltos… a cualquier rumbo.
BRINDIS CIERRE DE TALLER DE VERANO
Para cerrar con broche de oro se les ofreció a los jóvenes
asistentes un brindis para agradecer su asistencia y participación durante
estos talleres. Estos aseguraron, fue del agrado de los mismos, pes estaban
llenos de diversión, aprendizaje, etc.
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